No livro, o aluno conhece mais detalhes sobre o Holocausto e relaciona o jogo ao conteúdo histórico.

     
 


No jogo Crematório II, os alunos tem a oportunidade de passear pela reconstrução virtual de uma das câmaras de gás de Auschwitz-Birkenau. Um passeio que reconstrói, em todos os detalhes, a estrutura do Holocausto nazista.

Construído com o único objetivo de assassinar pessoas, o Crematório II permite que o aluno explore o passado de forma concreta, conheça detalhes sobre o Holocausto e sua ligação com o nazismo.


A utilização de Crematório II em sala de aula traz várias vantagens para o ensino de História:

Permite uma aprendizagem não linear do passado, pois é o aluno quem escolhe o que conhecer e quando conhecer;
O Holocausto e o Nazismo passam a ser vistos como acontecimentos vivos e concretos;
Os impactos da guerra e das decisões humanas são vistos pelos alunos a partir de sua própria experiência no ambiente em que esta tragédia ocorreu;

A própria curiosidade move as indagações dos alunos, à medida em que conhecem o interior do Crematório II.

O professor conta com um Manual, com sugestões de atividades, formas de utilização do jogo em sala de aula e sugestões de avaliação .

   
 
 
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